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    首页 >敢当时评 >时敢当

    海报时评|“社会浮躁”不是老师“因财施教”的理由

    2021

    / 03/01
    来源:

    大众网

    作者:

    熊苗

    手机查看

      时敢当

      “你爸妈一个月挣多少钱?别怪我瞧不起你!某某的妈妈一年挣的钱都比你妈五十年挣得多。你们素质是一样的吗?你们能一样吗?”近日,天津市津南区一中学教师肖某某在教育学生时的言论,令人大跌眼镜。当地教育局已根据《教师资格条例》,撤销其教师资格,调离岗位。当地反应及时,令人称快,但这种论调背后隐含的观念问题,应该加以反思。

    当地27日发布的处理情况通报

      首先,金钱不能和素质划等号,甚至受教育程度本身也并不能代表素质高低。这是基本常识。钱最多可以和优质教育资源挂钩,但有教无类、教育公平恰是教育追求的目标,如果老师本末倒置,认不清自身职业的价值和意义,那无疑是其个人的悲哀,更让社会因此受损。

      事件被爆出后,涉事老师在网上回应时提到“学生不努力,就会不如父母,就会阶层下移”等内容,“我是为你好”和“恨铁不成钢”的“苦心”呼之欲出。而在网友评论中,也有不少人表示,老师的言论确实出格,但这种“因财施教”的歧视也是客观存在的。

      我们不否认社会中部分人存在盲目崇富的浮躁心态,而老师和学生也并不是生活在真空里,不受感染,但教育代表的是未来,为人师则更应该起到从“根”抓起、引领社会的作用,而不是随波逐流“被引领”。涉事老师如此“激励”学生,只能激发出更浮躁的心态,让教育的轨道越走越偏。而遇事则把原因归咎于社会风气等外部系统性层面,貌似深刻,实则是为个体懈于改变找借口。

      这件事延伸出来的另一个问题,则是价值观教育。老师不应以“财”取人,但也不应谈钱色变。不论是学校,还是家长,都应适时主动帮孩子树立正确的金钱观。金钱是劳动和付出的“副产品”,金钱能够保障自己和家人过上更好的生活,但金钱不是衡量人生的唯一标准。孩子越早树立正确的价值观,教师队伍中存在的区别对待、隐形歧视就越无所遁形,教育才能和社会风气在良性互动的轨道上越走越远。

    责任编辑:18660115569

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